昨天读到英国诗人 Philip Larkin 在一篇散文,里面提到了创作诗文的三个步骤,我深感认同。
当我观察自己和周围的人,创作时遇到的问题无外乎三个 - 不知道该表达什么,不知道如何表达,以及,不知道如何让别人看到自己的表达。Philip 所说的这三个步骤,恰好给出了这三个问题的答案。他说得很简单,让我补充一点例子,方便你理解。
第一步,找到着迷的情感
昨天上海下雨,中午外出吃饭时,我太太和我们家弟弟打一个伞。由于弟弟很矮,我太太怕他淋雨,把伞斜着,尽量多罩着弟弟一些。JR 和我走在后面,看到此景,JR 笑着说,这个“倾斜的雨伞”是老师最不愿看到的作文类型。什么意思呢?由于学生经历不多,所以遇到情感类的作文题目,常常不约而同地写一些俗套的故事,像是父母给自己打伞,淋湿了自己的衣服这种,老师读多了就很反感,自然也就不会给高分。
学生生活单调是事实,那么,是不是她们就找不到可以写进作文的好题材了呢?当然不是,哪怕是日复一日,两点一线的生活,我们每个人都会在日常生活中,遇到让自己动情的小事,不管是高兴、感动,还是委屈、遗憾,每一天,我们都会遇到许多这种动情的时刻。只要是让你产生情绪波动的事情,就是值得创作的素材。
Philip Larkin 说:
第一个步骤是,当一个人对某种情感理念痴迷到极致,以至于他不得不针对它采取某种行动。
首先,你得留意那个让你痴迷到极致的情感,Philip 的第二句话似乎更加重要,如果你还因为这个情感付诸了任何行动的话,那么它一定是个值得创作的好题材。继续拿 JR 写作文来具体。每当他找不到该写什么故事的时候,总会和我商量,因为他知道我想到的关于他的故事,总能得到高分。我是怎么帮他找到合适的故事呢?方法很简单,只用回忆他情绪激动地和我讲过的事情就行了(这时讲述已经是一种创作)。这些事情,都是他最痴迷最真实的情感,写起来不费力气,情感也容易传达给读者(老师)。最近几次大考,我都提前帮他攒好故事,他的作文也都拿到了高分。
所以,我们应该创作什么内容?讲述什么故事?当你有一种痴迷的情感,并且忍不住要为之采取行动,那么你就找到了你应该表达的东西。
第二步,复现这种情感
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